社區好家園希望工程:桃園千塘服務站

桃園千塘社區學苑

本計畫為教育部補助實踐大學社會責任之計畫,主要透過搭建讓學員進入社區服務的虛擬平台—桃園千塘服務站—公開徵選願意投注精力、貢獻智慧、發揮熱誠於社區服務的大專學生,施以基礎與專業培訓,透過個人(教師、博士生、社區發展企畫師等)或分組(大學生或碩士生)進行社區提案方式,經由策略結盟對象之協助,為居民提供多元形式的社會服務,以擾動在地社區,活化當地社區,俾建立社區美好家園。

頑皮塘101數位文創智造夢工廠

本計畫運用觀念新穎、共同參與、學生主體、多元適性、科技善用、永續創新等原則加以設計。透過至少101小時以創新教學為主,傳統教學為輔的方式,結合學生最熟悉的數位科技工具,透過「玩文學」、「玩美學」、「玩影音」、「玩文創」、「玩生態」等「五玩」理念,落實埤塘人文、生態為桃園重要環境教育場所與空間,並結合周遭社區,將埤塘水圳與社區有效連結,讓人與水之間更加密切;進行桃園埤塘印象,讓埤塘地景成為重要的視覺景觀。

地景文化與永續觀光政策

《文化資產保存法》第3 條將地景列為六大文化資產項目之一,指地表上一切視覺可見的有形景 物;有些地景是經由自然作用產生,如藻礁、稀有生物、自然海岸等,可稱「自然地景」,有些則是 人類利用自然資源塑造出來的結果,如陂塘、石滬、古厝、聚落、古蹟、遺址等,可稱為「文化地景」, 兩者合稱「地景文化」。桃園素有「千塘之鄉」美譽,本研究以桃園為個案,從人文社會學科角度, 以「環境治理」為平台,分別探討地景文化的歷史沿革與人文社會的形成、並進行地景藝術設計活動, 俾為打造一個兼具「生活品味、生產品牌、生態品質」的「三生」「三品」永續觀光城市提出政策建 議。